miércoles, 7 de junio de 2017

que es la informática


INFORMÁTICA

La informática, también llamada computación,1 es una ciencia que estudia métodos, técnicas, procesos, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital. La informática, que se ha desarrollado rápidamente a partir de la segunda mitad del siglo XX con la aparición de tecnologías como el circuito integrado, el Internet y el teléfono móvil,2 es la rama de la tecnología que estudia el tratamiento automático de la información.3 4
En 1957, Karl Steinbuch añadió la palabra alemana Informatik en la publicación de un documento denominado Informatik: Automatische Informationsverarbeitung (Informática: procesamiento automático de información).5 El soviético Alexander Ivanovich Mikhailov fue el primero en utilizar Informatik con el significado de «estudio, organización, y diseminación de la información científica», que sigue siendo su significado en dicha lengua.5 En inglés, la palabra informatics fue acuñada independiente y casi simultáneamente por Walter F. Bauer, en 1962, cuando Bauer cofundó la empresa denominada Informatics General, Inc.

Orígenes

La disciplina de la informática es anterior a la creación de las computadora. Ya en la Antigüedad se conocían métodos para realizar cálculos matemáticos, por ejemplo el algoritmo de Euclides. En el siglo XVII comenzaron a inventarse máquinas calculadoras. En el siglo XIX se desarrollaron las primeras máquinas programables, es decir que el usuario podría modificar la secuencia de acciones a realizar.
En los inicios del procesamiento automático de la información, con la informática sólo se facilitaban los trabajos repetitivos y monótonos del área administrativa. La automatización de esos procesos trajo como consecuencia directa una disminución de los costes y un incremento en la productividad. En la informática convergen los fundamentos de las ciencias de la computación, la programación, y también las metodologías para el desarrollo de software, la arquitectura de las computadoras, las redes de computadores, la inteligencia artificial y ciertas cuestiones relacionadas con la electrónica. Se puede entender por informática a la unión sinérgica de todo este conjunto de disciplinas. Esta disciplina se aplica a numerosas y variadas áreas del conocimiento o la actividad humana, como por ejemplo: gestión de negociosalmacenamiento y consulta de información, monitorización y control de procesosindustriarobótica, comunicaciones, control de transportesinvestigación, desarrollo de juegosdiseño computarizado, aplicaciones / herramientas multimediamedicinabiologíafísicaquímicameteorologíaingenieríaarte, etc. Puede tanto facilitar la toma de decisiones a nivel gerencial (en una empresa) como permitir el control de procesos críticos. Actualmente, es difícil concebir un área que no use, de alguna forma, el apoyo de la informática. Ésta puede cubrir un enorme abanico de funciones, que van desde las más simples cuestiones domésticas hasta los cálculos científicos más complejos. Entre las funciones principales de la informática se cuentan las siguientes:
  • Creación de nuevas especificaciones de trabajo
  • Desarrollo e implementación de sistemas informáticos
  • Sistematización de procesos
  • Optimización de los métodos y sistemas informáticos existentes
  • Facilitar la automatización de datos y formatos.

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martes, 7 de julio de 2015

VÍDEOS DE LA FORMACIÓN INTEGRAL EN EL SER HUMANO

 FORMACIÓN INTEGRAL LIDERAZGO


LOS OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL SER HUMANO


“FORMACIÓN INTEGRAL”
 La formación integral parte de la idea de desarrollar, equilibrada y armónicamente, diversas dimensiones del sujeto que lo lleven a formarse en lo intelectual, lo humano, lo social y lo profesional . Con la finalidad de propiciar que los estudiantes desarrollen procesos educativos informativos y formativos.teórico-conceptuales y metodológicos que rodean a un objeto disciplinar; y los formativos, se refieren al desarrollo de habilidades y a la integración de valores expresados en actitudes. 
La Ley General de Ordenación del Sistema Educativo (LOGSE) propone como meta última de la enseñanza lograr la "formación integral de los alumnos". Lo que hace al profesor participe de esta gran responsabilidad. Para ello se señalan cinco objetivos o metas parciales
  •  Aprender a pensar con rigor. 
  •  Razonar de modo persuasivo y fundamentado. 
  •  Convivir de forma grata y fecunda. 
  •  Tomar decisiones lúcidas. 
  • Comportarse de modo adecuado a las exigencias del propio ser personal . 

CONTENIDO DE LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL SER HUMANO

FORMACIÓN INTEGRAL EN SER HUMANO
La formacion integral foro 1
FORMACIÓN INTEGRAL EN EL SER HUMANO



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